Del ritme al moviment: dansa urbana a l’EF (més enllà de TikTok)
La formació es realitzarà l'11 de març de 9h a 14h (Lloc: Parc Esportiu Llobregat, Av. del Baix Llobregat, s/n, 08940 Cornellà de Llobregat, Barcelona)
Introducció
La dansa urbana pot ser molt més que una coreografia final de trimestre. Pot esdevenir un espai de cohesió, identitat i expressió dins l’aula d’Educació Física.
Aquesta formació proposa una experiència pràctica on el professorat viurà la dansa urbana des de dins per poder-la transformar en eina pedagògica. Treballarem a partir del joc, el groove, el bounce i la creació col·lectiva, Durant la sessió també descobrirem dos llenguatges emblemàtics de la dansa urbana: House, amb el seu dinamisme i treball de desplaçament, i Locking, amb la seva expressivitat i relació directa amb el ritme.
La proposta no parteix de “saber ballar”, sinó d’entendre el cos com a eina d’aprenentatge. Treballarem el ritme, la coordinació, l’ús de l’espai, la creativitat i la relació amb el grup mitjançant dinàmiques adaptables a diferents edats i nivells.
Al llarg de la sessió, els participants no només viuran l’experiència corporal, sinó que dissenyaran estructures de sessió, jocs i petites propostes de creació que podran implementar a l’aula amb seguretat i coherència curricular.
La proposta combina vivència corporal i mirada pedagògica, posant el focus en la coordinació, el sentit rítmic, la creativitat, la cohesió grupal i l’expressió individual. Una formació pràctica que ofereix jocs, dinàmiques i estructures replicables perquè el professorat pugui portar la cultura urbana a l’aula amb seguretat i criteri.
Informació
Adreçat professorat EF:
Primària i Secundària
Preu:
- 12€: professorat Baix Llobregat
- 17€: professorat fora de comarca
Data:
Dissabte 11 d’abril 2026
Lloc:
Parc Esportiu Llobregat, Av. del Baix Llobregat, s/n, 08940 Cornellà de Llobregat, Barcelona
Objectius:
- Conèixer els principis bàsics de la dansa urbana i el seu potencial educatiu dins les classes d’Educació Física.
- Experimentar el bounce i altres dinàmiques de ritme com a porta d’entrada al groove i a la musicalitat corporal.
- Descobrir elements fonamentals dels estils House i Locking a través d’exercicis pràctics i accessibles.
- Explorar jocs rítmics i dinàmiques de moviment que afavoreixin la coordinació, la consciència corporal i la participació de l’alumnat.
- Adquirir recursos i estructures de sessió que permetin introduir la dansa urbana a l’aula de manera segura i adaptable a primària i secundària.
- Fomentar la creativitat, l’expressió corporal i la cohesió grupal mitjançant propostes de creació col·lectiva.
Docent:
Núria Querol és ballarina, coreògrafa i docent especialitzada en danses urbanes. La seva trajectòria combina la pràctica artística amb la pedagogia del moviment, explorant el potencial de la dansa urbana com a eina d’expressió, creació i cohesió social.
És fundadora de l’associació TRES60, amb la qual desenvolupa projectes coreogràfics i processos de creació que connecten les danses urbanes amb el context escènic contemporani. Paral·lelament, impulsa iniciatives educatives i culturals orientades a apropar la dansa i la cultura urbana a joves i a l’àmbit educatiu.
La seva feina se centra en generar espais on el moviment esdevingui una eina de creixement personal, creativitat i treball col·lectiu.
- Presentació de la formació
Breu introducció al taller, als objectius de la sessió i al potencial educatiu de la dansa urbana dins les classes d’Educació Física. Activitat participativa inicial mitjançant un Kahoot per explorar els coneixements previs del professorat sobre les danses urbanes i introduir alguns conceptes clau d’aquest llenguatge de moviment. - Activitats d’activació i ice-breaking
Dinàmiques participatives i lúdiques per trencar el gel, activar el cos i generar confiança dins del grup. Aquestes activitats permeten introduir el moviment d’una manera accessible per a tothom. - Jocs rítmics i introducció al groove
Propostes per treballar la relació entre cos i música a través de jocs de ritme i dinàmiques corporals. Introducció al bounce com a principi rítmic fonamental en moltes danses urbanes. - Introducció pràctica a llenguatges de dansa urbana
Exploració d’elements bàsics dels estils House (desplaçaments, energia i treball del tren inferior) i Locking (gestualitat, expressivitat i relació amb el ritme). - Creació col·lectiva i estructures de moviment
Dinàmiques de creació en grup per construir petites seqüències de moviment a partir dels elements treballats. - Disseny de propostes didàctiques
Taller pràctic per crear activitats i estructures de sessió que permetin integrar la dansa urbana dins les classes d’Educació Física a primària i secundària. - Posada en comú i reflexió final
Espai per compartir conclusions, reflexionar sobre l’aplicació a l’aula i resoldre dubtes del professorat.
Continguts:
- Introducció a la dansa urbana i al seu potencial educatiu dins les classes d’Educació Física.
- El bounce com a base rítmica i corporal
- Jocs rítmics i dinàmiques de moviment per treballar la musicalitat, la coordinació i la percepció corporal.
- Elements bàsics dels estils House (treball de desplaçament, ritme i energia) i Locking (expressivitat, relació amb la música i gestualitat).
- Estratègies per introduir la dansa urbana a l’aula mitjançant estructures simples i adaptables.
- Propostes de creació col·lectiva i dinàmiques de grup aplicables a primària i secundària.
- Roba còmoda i calçat esportiu per a la pràctica de moviment.
- Ampolla d’aigua
- Tovallola.
- Telèfon per poder fer un joc
- Llibreta i/o dispositiu per prendre notes (opcional).. Els alumnes rebran un pdf (interactiu) amb tota la formació per poder implementar-la a l’aula i material sobre història de la dansa urbana i videografia creada pel taller
On es farà
Objectius:
- Conèixer els principis bàsics de la dansa urbana i el seu potencial educatiu dins les classes d’Educació Física.
- Experimentar el bounce i altres dinàmiques de ritme com a porta d’entrada al groove i a la musicalitat corporal.
- Descobrir elements fonamentals dels estils House i Locking a través d’exercicis pràctics i accessibles.
- Explorar jocs rítmics i dinàmiques de moviment que afavoreixin la coordinació, la consciència corporal i la participació de l’alumnat.
- Adquirir recursos i estructures de sessió que permetin introduir la dansa urbana a l’aula de manera segura i adaptable a primària i secundària.
- Fomentar la creativitat, l’expressió corporal i la cohesió grupal mitjançant propostes de creació col·lectiva.
Docent:
Núria Querol és ballarina, coreògrafa i docent especialitzada en danses urbanes. La seva trajectòria combina la pràctica artística amb la pedagogia del moviment, explorant el potencial de la dansa urbana com a eina d’expressió, creació i cohesió social.
És fundadora de l’associació TRES60, amb la qual desenvolupa projectes coreogràfics i processos de creació que connecten les danses urbanes amb el context escènic contemporani. Paral·lelament, impulsa iniciatives educatives i culturals orientades a apropar la dansa i la cultura urbana a joves i a l’àmbit educatiu.
La seva feina se centra en generar espais on el moviment esdevingui una eina de creixement personal, creativitat i treball col·lectiu.
- Presentació de la formació
Breu introducció al taller, als objectius de la sessió i al potencial educatiu de la dansa urbana dins les classes d’Educació Física. Activitat participativa inicial mitjançant un Kahoot per explorar els coneixements previs del professorat sobre les danses urbanes i introduir alguns conceptes clau d’aquest llenguatge de moviment. - Activitats d’activació i ice-breaking
Dinàmiques participatives i lúdiques per trencar el gel, activar el cos i generar confiança dins del grup. Aquestes activitats permeten introduir el moviment d’una manera accessible per a tothom. - Jocs rítmics i introducció al groove
Propostes per treballar la relació entre cos i música a través de jocs de ritme i dinàmiques corporals. Introducció al bounce com a principi rítmic fonamental en moltes danses urbanes. - Introducció pràctica a llenguatges de dansa urbana
Exploració d’elements bàsics dels estils House (desplaçaments, energia i treball del tren inferior) i Locking (gestualitat, expressivitat i relació amb el ritme). - Creació col·lectiva i estructures de moviment
Dinàmiques de creació en grup per construir petites seqüències de moviment a partir dels elements treballats. - Disseny de propostes didàctiques
Taller pràctic per crear activitats i estructures de sessió que permetin integrar la dansa urbana dins les classes d’Educació Física a primària i secundària. - Posada en comú i reflexió final
Espai per compartir conclusions, reflexionar sobre l’aplicació a l’aula i resoldre dubtes del professorat.
Continguts:
- Introducció a la dansa urbana i al seu potencial educatiu dins les classes d’Educació Física.
- El bounce com a base rítmica i corporal
- Jocs rítmics i dinàmiques de moviment per treballar la musicalitat, la coordinació i la percepció corporal.
- Elements bàsics dels estils House (treball de desplaçament, ritme i energia) i Locking (expressivitat, relació amb la música i gestualitat).
- Estratègies per introduir la dansa urbana a l’aula mitjançant estructures simples i adaptables.
- Propostes de creació col·lectiva i dinàmiques de grup aplicables a primària i secundària.
- Roba còmoda i calçat esportiu per a la pràctica de moviment.
- Ampolla d’aigua
- Tovallola.
- Telèfon per poder fer un joc
- Llibreta i/o dispositiu per prendre notes (opcional).. Els alumnes rebran un pdf (interactiu) amb tota la formació per poder implementar-la a l’aula i material sobre història de la dansa urbana i videografia creada pel taller
