Surfskate una aventura inclusiva al teu centre educatiu!
La formació "Surfskate una aventura inclusiva al teu centre educatiu!" es realitzarà el 24 d'octubre de 9h a 14h (Lloc: Escola Arquitecte Gaudí)
Introducció
El surfskate és una activitat física que ens ofereix moltes possibilitats per treballar la inclusió, la participació i l’activitat física des d’una perspectiva diferent dels esports convencionals.
La proposta està pensada per conèixer i experimentar el surfskate en primera persona, però sobretot per descobrir com utilitzar-lo com una eina inclusiva dins del centre.
Durant la formació analitzarem les barreres que poden aparèixer davant la diversitat de l’alumnat i experimentarem diferents formes d’adaptar les activitats perquè tot el grup hi pugui participar.
Informació
Adreçat professorat EF:
Primària i Secundària
Preu:
- 14€: professorat Baix Llobregat
- 20€: professorat fora de comarca
Data:
Dissabte 24 d’octubre 2026
Lloc:
Escola Arquitecte Gaudí (Ctra. Sansón, 10, 08980 Sant Feliu de Llobregat, Barcelona)
Objectius:
- Conèixer què és el surfskate, què el diferencia de l’skate convencional i quines característiques faciliten el seu ús com a eina educativa inclusiva.
- Reflexionar sobre com les nostres creences i expectatives poden condicionar la participació de l’alumnat amb diversitat funcional.
- Vivenciar una sessió d’iniciació al surfskate des de la perspectiva de l’alumnat.
- Conèixer i experimentar diferents recursos, adaptacions i estratègies per facilitar la participació de tot el grup.
Docent:
Pol García de Armengol, llicenciat en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport (CAFE), fundador i director tècnic de Live To Ride.
Des de l’any 2020 desenvolupa el projecte “Més Enllà del Surfskate”, una proposta que utilitza el surfskate com a eina educativa per fomentar una activitat física inclusiva, no competitiva i accessible a persones amb diferents capacitats i nivells.
La seva experiència se centra especialment en l’aplicació del surfskate en contextos educatius i en el desenvolupament d’estratègies i adaptacions que permetin la participació real de tot el grup.
La formació tindrà un caràcter principalment pràctic i vivencial.
El professorat experimentarà les diferents fases d’una sessió de surfskate i les progressions que utilitzem amb l’alumnat, combinant la pràctica amb petites pauses de reflexió i explicació.
Els continguts relacionats amb inclusió, diversitat funcional, adaptacions s’aniran introduint a partir de situacions pràctiques, de manera que les persones participants no només coneguin els recursos, sinó que puguin experimentar-los i entendre quan i per què utilitzar-los.
Es fomentarà la participació activa, l’intercanvi d’experiències i la resolució de situacions que el professorat es pot trobar en el dia a dia als centres educatius.
Continguts:
- Introducció al surfskate: orígens i característiques.
- El surfskate com a eina educativa i d’activitat física no competitiva.
- Introducció pràctica: familiarització amb el material, equilibri, posició corporal, impuls i desplaçament.
- Diversitat funcional i barreres per a la participació en l’activitat física.
- Estratègies i adaptacions per facilitar la participació de tot l’alumnat.
- Reflexió i aplicació dels continguts treballats a les sessions d’Educació Física.
- Roba còmoda i adequada per a la pràctica d’activitat física.
- Calçat tancat i de sola plana, tipus Vans, Converse/All Star o similar. Es recomana evitar calçat de running o amb tacs.
- Gorra.
- Ampolla d’aigua.
- Esmorçar.
On es farà
Objectius:
- Conèixer què és el surfskate, què el diferencia de l’skate convencional i quines característiques faciliten el seu ús com a eina educativa inclusiva.
- Reflexionar sobre com les nostres creences i expectatives poden condicionar la participació de l’alumnat amb diversitat funcional.
- Vivenciar una sessió d’iniciació al surfskate des de la perspectiva de l’alumnat.
- Conèixer i experimentar diferents recursos, adaptacions i estratègies per facilitar la participació de tot el grup.
Docent:
Pol García de Armengol, llicenciat en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport (CAFE), fundador i director tècnic de Live To Ride.
Des de l’any 2020 desenvolupa el projecte “Més Enllà del Surfskate”, una proposta que utilitza el surfskate com a eina educativa per fomentar una activitat física inclusiva, no competitiva i accessible a persones amb diferents capacitats i nivells.
La seva experiència se centra especialment en l’aplicació del surfskate en contextos educatius i en el desenvolupament d’estratègies i adaptacions que permetin la participació real de tot el grup.
La formació tindrà un caràcter principalment pràctic i vivencial.
El professorat experimentarà les diferents fases d’una sessió de surfskate i les progressions que utilitzem amb l’alumnat, combinant la pràctica amb petites pauses de reflexió i explicació.
Els continguts relacionats amb inclusió, diversitat funcional, adaptacions s’aniran introduint a partir de situacions pràctiques, de manera que les persones participants no només coneguin els recursos, sinó que puguin experimentar-los i entendre quan i per què utilitzar-los.
Es fomentarà la participació activa, l’intercanvi d’experiències i la resolució de situacions que el professorat es pot trobar en el dia a dia als centres educatius.
Continguts:
- Introducció al surfskate: orígens i característiques.
- El surfskate com a eina educativa i d’activitat física no competitiva.
- Introducció pràctica: familiarització amb el material, equilibri, posició corporal, impuls i desplaçament.
- Diversitat funcional i barreres per a la participació en l’activitat física.
- Estratègies i adaptacions per facilitar la participació de tot l’alumnat.
- Reflexió i aplicació dels continguts treballats a les sessions d’Educació Física.
- Roba còmoda i adequada per a la pràctica d’activitat física.
- Calçat tancat i de sola plana, tipus Vans, Converse/All Star o similar. Es recomana evitar calçat de running o amb tacs.
- Gorra.
- Ampolla d’aigua.
- Esmorçar.
